La prévention spécialisée c’est quoi ?
Parmi les actions de prévention de l’exclusion sociale menées en direction des adolescents et des jeunes adultes, figure la prévention spécialisée. Elle relève de la compétence des départements au titre de l’ASE (Aide Sociale à l’Enfance).
L’arrêté 76-26 bis du 4 juillet 1972 relatif aux clubs et équipes de prévention donne la définition suivante à la prévention spécialisée :
« La prévention spécialisée est une intervention sociale à finalité éducative en direction des jeunes et des groupes de jeunes, en voie de marginalisation ou déjà marginalisés, menée dans leur milieu de vie naturel. La prévention spécialisée est destinée à faire face à des situations de fragilité affective, de rupture par rapport à l’environnement social et familial, d’exclusion quant à l’accession aux savoirs, à la culture, à la santé. À partir d’un travail de rue, elle s’adresse prioritairement aux groupes de jeunes exclus dont les relations avec l’environnement sont difficiles, parfois conflictuelles et qui ont souvent rompu le dialogue avec les adultes et les institutions ».
Les bénéficiaires :
Le service de prévention spécialisée de calais vise principalement les jeunes de 11 à 21 ans. Il s’adresse prioritairement :
- aux jeunes et familles en difficulté ou en rupture avec leur environnement qui sont engagés, ou risquent de l’être, dans des processus de marginalisation ou d’exclusion
- aux jeunes en difficulté pour accomplir les actes de la vie quotidienne qui ne peuvent pas être pris en charge
- aux jeunes repérés en souffrance ou en difficulté par les différents partenaires et les dispositifs existants
Les objectifs de notre action éducative :
- Assurer une présence sociale et une veille sociale sur le quartier
- Aller à la rencontre des jeunes et créer le lien avec eux dans le respect de la libre adhésion
- Permettre aux jeunes de s’exprimer et de développer leur potentiel
- Accompagner et soutenir les jeunes dans l’élaboration de leur projet de vie
- Accompagner physiquement et/ou numériquement vers les dispositifs de droit commun
- Agir pour l’appétence, l’assiduité et la continuité du parcours scolaire
- Favoriser l’élaboration d’un projet d’insertion professionnelle, de formation ou d’emploi
L’objectif est d’assurer une continuité éducative autour du jeune, qu’il soit dans sa famille, à l’école ou dans la rue.
Les modes d’intervention :
Les pratiques de l’ équipes éducative sont plurielles et s’appuient sur des supports diversifiés, notamment :
- Le travail de rue
- L’accompagnement individualisé
- Les actions collectives et actions spécifiques (thématiques)
- L’implication et relation avec les familles
- Le travail avec les habitants du quartier/Développement social local
Les principes d’intervention du service de prévention spécialisée :
5 principes d’intervention sont au fondement de l’accompagnement en Prévention Spécialisée. Ils permettent de la distinguer des autres formes d’action sociale.
- La recherche d’adhésion consiste à « aller vers » les jeunes dits « marginalisés » ou « en rupture avec leur milieu
- L’absence de mandat nominatif : l’accompagnement d’un jeune en Prévention Spécialisée ne fait pas suite à un mandat administratif ou judiciaire
- Le respect de l’anonymat et de la confidentialité : Le respect de l’anonymat structure l’action de prévention spécialisée. Les jeunes sont maitres de la relation engagée avec les professionnels dont l’objectif reste l’action éducative.
- La non-institutionnalisation des actions : L’intérêt de la pratique de la prévention spécialisée repose sur la capacité à s’adapter constamment afin de proposer des réponses là où elles n’existent pas.
- Le partenariat : il est impossible pour l’équipe de Prévention Spécialisée d’agir seule puisque ses missions supposent une collaboration avec les institutions de droits communs (éducation nationale, insertion, santé, culture, sports, animation,
- Le support associatif : La prévention spécialisée est basée sur des méthodes nécessitant souplesse, proximité, rapidité de réaction et relative autonomie. C’est pourquoi le cadre associatif paraît être le mieux adapté.
